4R 

Concorso CreAttivo

Ridurre, Riciclare, Recuperare…Raccontare

Progetto di educazione ambientale e scrittura creativa 

Rivolto all’Istituto Comprensivo di Buttigliera Alta-Rosta con la collaborazione  del Comune di Buttigliera Alta e del Comune di Rosta.

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Vincitori proclamati nella giornata di premiazione del 10 maggio 2014

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STRUTTURA DEL CONCORSO 4R

OGGETTO
Attività di educazione ambientale “attiva” destinata a tutte le classi dell’Istituto Comprensivo di Buttigliera Alta, promosso congiuntamente dai Comuni di Buttigliera Alta e di Rosta e realizzato da Spunto Edizioni, 
casa editrice locale specializzata in narrativa ambientale.

FINALITA’
Il progetto ha lo scopo di trasmettere i principi della cittadinanza sostenibile ai bambini e ai ragazzi, attraverso il coinvolgimento diretto e creativo, per essere essi stessi promotori di una nuova cultura attraverso la diffusione dei loro lavori. Ulteriore finalità è la pubblicazione di un volume contenente i lavori dei ragazzi, parte del ricavo derivante dalla vendita del libro sarà devoluta all’Istituto Comprensivo per progetti di educazione ambientale.

METODOLOGIA
Il coinvolgimento attivo degli studenti si realizza attraverso un concorso di idee: disegni per la scuola dell’infanzia e le classi 1°, 2° della scuola primaria; pensieri (o racconti brevissimi) per le classi 3°, 4° della scuola primaria e racconti per le classi 5° della scuola primaria e tutte le classi della scuola secondaria. Prima del concorso è previsto un percorso didattico da svolgersi con il supporto di Spunto Edizioni (nel caso del comune di Buttigliera Alta alcuni percorsi verranno sviluppati anche con il contributo del CIDIU).

TEMATICHE
La tematica principale, che costituisce il filo rosso per tutto l’I.C., è “Rifiuti e Ambiente”, che verrà declinata con spunti e difficoltà diverse a seconda delle classi di appartenenza: a partire dall’insegnamento della corretta raccolta differenziata per i bambini della scuola dell’infanzia e delle prime classi della primaria, fino ai concetti più complessi di recupero, materia seconda, sostenibilità, impronta ecologica e buone prassi per i ragazzi dell’ultimo ciclo.

Classi 1°-2° primaria: Impariamo a differenziare – Ciascuno al suo posto
Insegniamo la raccolta differenziata attraverso i personaggi divertenti, cartoni e giochi. Concorso creativo: disegni.                                                                               
Classi 3°- 4°- primaria: 4R IN PILLOLE
Perché è importante ridurre e differenziare: la raccolta differenziata e non solo, cosa diventa ciò che noi differenziamo, cosa possiamo ‘inventarci’ per fare meglio? Concorso creativo: pensieri e mini-racconti.

Classi 5° primaria, 1°, 2° e 3° secondaria: 4R - Ridurre, Riciclare, Recuperare…Raccontare
Conoscere il problema rifiuti nel suo complesso e i problemi ambientali ad essi correlati (produzione CO2, deperimento delle risorse e delle materie prime, occupazione e degrado del territorio). Imparare che si può migliorare la riduzione e la gestione dei rifiuti con gesti e scelte quotidiane. I rifiuti come risorse: la materia prima seconda, l’impronta ecologica, il ciclo di vita dei prodotti, i tre concetti fondamentali della sostenibilità legata ai rifiuti (ridurre, riuso, riciclo). Concorso creativo: racconti.